【指南针·海外】这样的德国有没有吓到你?

来源: 时间:2019-01-23 点击:823 次

众所周知,德国是一个高度发达的资本主义国家。欧洲四大经济体之一,其社会保障制度完善,国民具有极高的生活水平。那么问题来了,世界这么多发达国家,为什么只有区区8000万人口的德国,竟然会有2300多个世界名牌?

 

01

 

有人说,德国人的经济学就追求两点:一、生产过程的和谐与安全;二、高科技产品的实用性。这才是企业生产的灵魂,而不是什么利润的最大化。

 

别说做企业,就是解决生活中一些鸡毛蒜皮的小事,德国人也能用各种巧夺天工的机械玩出花样:

 

农业工业化下的大规模杀伤设备

 

除草是这样子的,可以自动规避障碍物

 

摘葡萄机器,所到之处,根茎留下,葡萄全带走

 

路面工程,全自动化机械铺设铁路

 

公路隔离带安装、拆除、移位一体化,完全不很多人工,也不全放警示标志

 

自动化修剪机,这圈画的绝对圆,人以后都不用在室外,风吹日晒地工作了

 

德国人民追求的,除了外形科幻、技术先进之外,更追求绝对高品质。看看人家1928年产的摩托车,只要坚持保养,近百年后还能打着火。

 

02

 

说起德国人,以严谨、死板为首要印象,舞蹈家金星的丈夫就是德国人,每每说到他,金星就忍不住吐槽老公的不会变通,但就是这样的德国人,却承担了将近一半的诺贝尔奖,是不是有点不可思议?

 

据统计,自诺贝尔奖金设立以来,德国人,包含移民的德裔,获得的诺贝尔奖占总数的一半左右,而德国总人口仅有8200万左右。

 

 

也就是说,全世界剩下的60多亿人口获得的诺贝尔奖,跟德国的几乎持平,这样一对比,德国在这方面的确非常了不起。

 

那么德国到底是怎样培养出来这么多优秀的人才,难道全世界的孩子,智力有差别吗?当然,这个事实很多人会觉得不可思议,难道德国人特别聪明?

 

 

似乎也不见得,德国人做事中规中矩,甚至做饭放多少盐都要用量杯量过,而在世界孩子的智力比较中,并没有听说哪个国家的孩子出奇地聪明,每个孩子的智力相差是不大的。

 

即使是著名的科学家爱因斯坦,他的大脑开发也只是达到了10%,普通人只是开发到了6%-7%之间,由此,全世界的孩子,智力上是没有特别的优劣之分,原因出在哪里呢?为什么他们承包了全世界一般的诺贝尔奖?

 

可能就在于后天的教育了。

 

 

德国人教育孩子,提倡磨刀不误砍柴工

 

说到德国的孩子,人们肯定认为他们的智力开发是很早的,但是事实上呢,德国孩子的幼儿时代是非常让全世界孩子羡慕的,他们并不急于对孩子进行智力开发,而是做了这些事。

 

据了解,德国的孩子将会在幼儿园度过4000多个小时。他们会去邮局参观,会去警察局参观,了解大人们都在做什么,了解各个部门的职责到底是什么。他们还会认识市长,并且去超市,学习怎么买东西回来,还会学习遇到困难如何寻求帮助,如何回家。

 

 

他们也会去参观野外,学习种植花草,去看儿童歌剧和魔术表演,参观图书馆,学习怎么借书还书,在各个节假日,真实地参与其中,跟着老师做南瓜汤,等待圣诞老人的到来,参加圣马丁节,纪念骑士。他们还学会了修理自己的玩具,自己制定时间表,学会搭配衣服,遇到困难学会拨打电话,寻求警察帮助。

 

一个六岁的孩子,生活能力就能达到大人级别,有人总结了一句话,德国的孩子学习的东西,跟我们正好相反,这些东西,我们可能到了大学才开始学习呢。

 

而由此你也可以看出,德国的教育宗旨就是,让孩子快乐地学习生活本领,而不是过早地进行智力开发。

 

 

德国的幼儿园,不允许学习额外知识

 

当我们的幼儿园开始教孩子学习拼音或者加减法的时候,或者像香港的幼儿园,一个孩子学习几个特长,报几个学习班的时候,他们却有了奇怪的规定,孩子不能学习额外的课程,即使这个孩子的智商超过了普通的孩子。

 

一个德国的家长写道,他的儿子七岁了,五六岁的时候就也能掌握简单的阅读和计算了,能否教给他一些额外的东西?这个要求得到了老师的拒绝:您应该让孩子保持跟其他孩子同步。教育者普遍认为,孩子的智力不应该被过度开发,也就是不能压榨孩子的智力潜能,过多的知识会让孩子的大脑变得像电脑的硬盘,只是机械地输入输出,不会主动思考了。

 

 

而德国的宪法中,也明确规定了,禁止设立先修学校,他们认为,孩子的成长都有自然规律,放眼整个欧洲,也都是这样的育儿基调。事实上,这对孩子的成长是十分有利的,孩子的潜能在长大后得到充分发挥,看诺贝尔得奖的结果就知道了。

 

过度开发孩子的智力,会怎样?

 

我们周围的很多孩子,在幼儿园就早早地学完了一年级的课程,甚至报了校外的一些课程,看似赢在了起跑线。

 

 

香港的孩子是最累的,如果不学习特长,还意味着没有幼儿园可以上,因为他们注重面试,谁的奖状和证书越多,就意味着被录取的可能性越大。

 

所以一个孩子上三四个特长班是很正常的,他们比大人还要累,甚至一天辗转两个半日制的幼儿园,这样的孩子,大部分都觉得自己很累。

 

 

但是没有办法,从小的竞争观念告诉她,不进步就等于退步,因为别的孩子也是这样努力的。

 

而结果呢,我们土生土长的诺贝尔获奖者,在科技等领域,几乎为零,孩子们普遍喊累,并不想上幼儿园,甚至是小学,看似扎实的学前教育和基础教育,却把孩子的想象力和思考力破坏殆尽。

 

 

别的不说,我说一个亲身体验,我在初中的时候,因为家庭原因,进入镇上的一所初中上学,那里的学习条件很艰苦,孩子们都很刻苦,有晚自习,九点才下课,早晨六点就要起来跑操,然后是早自习,这个学校的升学率也一直遥遥领先。

 

但是这些孩子进入高中,经历了三年的大浪淘沙,最后考上好大学的却寥寥无几,老师们都说,这个初中已经把孩子的潜能榨干了,上了高中还是同样的学习时间,已经没有了竞争优势。

 

 

而从没有晚自习的城里高中,孩子们虽然入学时成绩不咋地,但是随着学习时间的加长,加上科学的学习方法,他们更有潜力可挖,高三出现不少黑马。

 

由此,过早地开发孩子的智力,会背诵多少首诗,会做什么程度的算术,甚至是学习了一年级的课程,比起孩子的思维能力和想象力,孰重孰轻是不是一目了然了?一个家长说得很对,孩子该会的东西,迟早都能学会,早点会还不如晚点会,让孩子多玩一会,又有什么差别呢?

 

 

03

 

有一张关于德国建筑物的照片,名叫“不变的德国”,展现的是二战以后德国人修的房子,完全是中世纪式晚期巴洛克时代和洛可可时代的风格。

 

 

德国建造的居民住房120年也不会倒,但是二战结束后,德国几乎所有的城市都成了一片废墟,那些古老的房子基本上都被战火摧毁,德国人非常心疼,因为德国人就是喜欢自己的文化。

 

怎么办?

 

 

德国人把当年的照片找出来,把当年的设计图找出来,一定要按原样一座座地重修起来。今天你跑到德国去看,大多数城市都没有什么现代建筑,几乎全是巴洛克、洛可可时代的风格。

 

德国有座王家歌剧院在二战中被美国飞机全部炸毁,德国人心疼得不得了,那座歌剧院是过去建了200年才建好的,结果毁于一旦。怎么办?

 

二战后德国人就把这片废墟圈起来,搞了一批科学家、文化学家、考古学家、建筑师、技术工人,大约上百号人,花了35年时间,把这堆破砖烂瓦又重新装回去了。

 

你现在再看这座王家歌剧院,怎么也看不出来是炸弹炸烂了以后又重新装回来的,这座建筑成了“世界文化遗产”。

 

 

联合国科教文组织的人说,“这个行动本身就属于世界文化遗产”。正是由于德国热爱、尊重自己的文化到了如此地步,所以才叫“不变的德国”。

 

德国的经济发展不靠房地产市场,所以一位德国建筑师很难拿到一个建筑项目,好不容易中了标,就一定会精心设计,一定要把它搞成一个艺术精品,一定要让它流芳百世。

 

因此,在德国,你永远也看不到有两座建筑物会是一样的。

 

 

04

 

德国人生产的工业制造品,大到挖地铁的掘进机,小到文秘工作中的订书机,从 质量上讲都是世界第一。德国人甚至不承认有“物美价廉”这回事。

 

那么德国制造到底强在哪里?

 

 

德国所有供3岁以下儿童食用的产品不得含有任何人工添加剂,必须是天然的;所有奶粉被列为药品监管;所有母婴产品只允许在药店出售,不允许在超市出售;所 有巧克力都被规定要使用天然可可脂作为原料加工生产;所有保健护肤品牌都必须要有自己的实验室和植物种植园,以保证取材于天然有机品质。

 

德国人生产的非工业用途的化学产品,例如清洁剂、洗手液、洗洁精,除了有清洁杀菌的功效以外,绝大多数采用了生物降解技术,也就是靠微生物分解其中的化学成份,来将化学对人体的伤害减少到最小程度。

 

 

德国人生产的滤水壶,既能过滤无机有害物,也能过滤有机有害物,并富含镁元素。经过德国滤水壶过滤后的水,是 微微带甜味的。

 

德国锅具具有天然抗菌和耐高温性质,既能节能环保,导热效果又极佳,以至人们说,“使用这种德国锅具,一根蜡烛就能弄一顿美味佳肴。”

 

德国人生产的一口锅,可以用上100年,因此很多德国人用的都是奶奶传下来的锅。对德国人来说,任何一样厨具,一辈子只需要买一次,不需要买第二次,因为你一辈子也用不坏它。

 

 

为什么德国的产品动不动就“能用100年”呢?

 

一个原因是,德国没有资源,几乎所有重要的工业原材料都是靠国外进口来的,所以必须物尽其用,尽量延长使用期,这才是对原材料最大的节约。

 

另外一个原因是,德国人认为,产品质量的好坏,主要体现在是否“经久耐用”上。

 

 

德国企业是要追求利润,但是只要能保证基本利润,有钱可赚,德国人并不是那么贪得无厌、无休止地追求利润的,而是要考虑更长远的、可持续发展的问题。德国人宁愿“在保证基本利润的同时,让部分利润转化成更高质量的产品和更加完善的服务”。

 

德国人的想法同大多数人不一样,他们营销战略的路数也与众不同,一笔生意,在你身上一辈子就做一次,让你说他的东西好,这就会感染到另外一个人,这个人再去做他的顾客,然后再感染第三个人,人家干的是这个事。

 

这样的德国,富强有他的道理,这样的德国,你有没有觉得可怕?

 

 

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